“Dünyamız Değişiyor. Ya Biz…”
Yaptığımızı aynen sürdürürsek, aldığımız sonuçlar hep aynı olmaz mı?
Aynı şeyleri yapmaya devam edip, değişik sonuçlar beklemek;
SİZCE NEDİR?

*GERÇEKTEN DEĞİŞİYOR MU?

* GÜNÜMÜZDE OKULUN YAPISI VE FONKSİYONLARI NELER OLACAKTIR?

* NASIL BİR ÖĞRETMEN BAŞARILI OLACAKTIR?

* NASIL BİR İNSAN BAŞARILI SAYILACAKTIR?

Biz Ne Yapalım?

DEĞİŞİMİ YÖNETMEK!
DEĞİŞİMİ YAŞAMAK!
ÖLÜMÜ BEKLEMEK...
Günümüzde, Her Türlü Örgütü Değişmeye Zorlayan Etkenler
Farklı bir dünya
Ekonomik sistem
Çevresel sistem
Politik sistem
Kültürel sistem
Teknolojik sistem

DEĞİŞME VE YENİLEŞME NEDİR?
YENİLEŞME; Daha bütüncül, köklü, kasıtlı olumlu yöndeki değişmeler...

DEĞİŞME:Yönü belirgin olmayabilen ve kasıtlı olmayabilen her türlü farklılaşmalar...

Buna göre; yöneticiler eliyle yapılan gerçekleştirilmeye çalışılan değişmeler, "YENİLEŞME" kavramı içinde değerlendirilir.
Değişme ve yenileşme konusunda yapılan kavramsal ayrımlarda, genellikle "değişmenin" nötr (belli bir yönü olmayan) bir farklılaşmaya karşılık geldiği, buna karşın "yenileşmenin" kasıtlı, planlı, istendik yöndeki farklılaşmalar anlamına geldiği belirtilmektedir. Yine bu kabulle birlikte, "örgütsel değişme" (organizational change) ve özellikle "planlı örgütsel değişme" (planned organizational change) kavramlarının sıkça "yenileşme" kavramında belirtilen istendik, kasıtlı, planlı yapılan değişmeler anlamında kullanıldığı görülmektedir.

Değişim DÜZEYLERİ
Kurumun yapısında, politikasında ve yöneticinin davranışlarında olmak üzere başlıca üç tür örgütsel değişmeden söz edilebilir. Değişme örgütün hangi boyutunda olursa olsun yayılma etkisi gösterir. Örgütün herhangi bir değişkenindeki değişme mutlaka diğer değişkenleri de etkileyecektir. Örneğin bilgisayar gibi yeni bir aracın alınması örgütün yapısında (iletişim sisteminde, karar haritalarında); personelinde (personelin sayısı, beceri, tutum ve eylemlerinde) değişmeye yol açacaktır. Değişme sosyal organizmalar olan tüm örgütler için bir zorunluluk olarak algılanmaktadır. Örgütlerde gerçekleştirilen değişmeler sonuç olarak insanlığın yaşama biçimini ve dünyayı algılamasını değiştirmektedir. Günümüzde örgütlerde değişmeye yol açan kestirilemez pek çok faktör bulunmakta ve bunlar sürekli artmaktadır. "Pek çok örgüt hemen hemen sürekli bir değişme durumu içinde ve bir değişmeden diğerine geçiş arasındaki nefes alma süresi de kaybolma eğilimindedir". Örgütleri böylesine bir değişme ve yenileşme baskısı altında bırakan ve değişmeye zorlayan dışsal nedenler arasında şunlar sayılabilir:

1.Teknolojik Değişme:Teknolojik değişme hızlanmaya devam ediyor ve bunun oluş hızı da artıyor. Örgütler rakiplerine avantajlar verebilecek gelişmeleri görmezlikte gelemezler ve çok az durumda yeni bir gelişme yaşlı biri için beceriler, işler, yapı ve sıkça kültür değişmesine yol açmadan uygulanabilir.

2.Küresel Rekabet: Yarışma yoğunlaşıyor ve daha küresel hale geliyor. Daha fazla örgüt sanayideki öncü firmalarca ulaşılan kalite standartlarına ve maliyetlere ulaşmaya zorlanmaktadır. Sanayi daha çok uluslararası temelde hizmet alıyor ve bu koşullarda daha fazla tek bir ülke temelinde düşünemez.

3.Müşteri Talepleri: Müşteriler daha fazla şey talep ediyor ve kötü, yetersiz hizmet ve düşük kaliteyi daha fazla kabul etmeyeceklerdir. Yarışabilecek örgütler olabilmek için müşteri gereksinmelerine hızlı bir şekilde karşılık vermek zorunludur ve bunlar da zamanla değişir

4.Demografik Yapı: Ülkenin demografik yapısı değişiyor. Pek çok Avrupa ülkesinde ve ABD'de yaşlıların oranı artıyor ve daha gençlerin oranı düşüyor. Bu okullar örgütler üzerinde sürekli bir baskı yaratacaktır.

5.Emek Piyasaları:Milli Eğitimin istihdam için aradığı beceriler ve insan kaynaklarının yapısında meydana gelen değişmeler bu alandaki arz ve talepte de değişme yaratır.

6.Kamusal Tekellerin Azalması:Kamunun sahip olduğu okulların sayısına paralel olarak özel okullardaki artışlarda devlet okullarını tekel olmaktan çıkarıyor.

7.Veli , Üniversite ve Piyasanın Talepleri: Veli üniversite piyasalar artık okullardan daha farklı beceride ve özellikte yetişmiş insan talep etmektedir.

8.Ekonomik şartlar: Ekonomik koşullardaki değişmeler sadece finansman piyasaları ya da işletmeleri değil okulun hizmet sunduğu hizmet alıcılar durumundaki velilerin tercihlerini de etkilemektedir. Okul, kararları değişen hizmet alıcılarına uygun bir değişme geçirmeye zorlanır.

9.Devlet,Yasa ve Kuralları: Örgütlerin içinde bulunduğu ülkenin hukuksal çerçevesinde gerçekleşen değişmelere uygun olmayan örgütsel işleyişlerde hızlı bir şekilde değişme gereği ortaya çıkar.

10.Diğer Olaylar: Bugüne kadar hiç fark edilmeyen ya da geçekleşmeyen yeni değişkenler değişmenin başlatıcısı olabilir. Örneğin, ülkemizde yaşanan ve büyük yıkıma yol açan depremlerin toplumsal duyarlıkları artırması sonucu bazı yasaların çıkarılması, devlet üzerindeki ekonomik etkilerinin azaltılması amacıyla sigorta zorunluluğu getirilmesi doğa olaylarının bir değişme etkeni olabileceğini göstermektedir. Yine salgın hastalıkların yaygınlaşması ya da bunlara yönelik tedavilerde kesin başarı sağlanması insanların bireysel ilişkilerindeki alışkanlıkları ve yaşama biçimlerini değiştirebilir.

Değişimde VİZYON
Eğitim sistemi içinde okul yöneticileri, diğer kurumlarda da o kurumların yöneticileri, bir değişme ajanı olarak görülmektedirler. Buna göre bir eğitim yöneticisi örgütün işleyişinden olduğu kadar yenileştirilmesinden de sorumludur.

Değişimde BAŞARI
Okul yöneticisinin bir değişiklik girişiminde başarılı olabilmesi için ardında gerekli kuvvetin bulunması ve şu noktaları hesaba katması gerekmektedir.

1.Yönetim yeniliği onaylamakla kalmamalı, bu konuda istekli olmalı istekli olduğunu hissettirmelidir.

2.Uygulayıcılar yenilik konusuna ilgi duymalı ve etkinliklere katılmalıdır.

3.Yenilikle ilgili tüm taraflar için neden ve nasıl sorularının yanıtları önceden hazırlanmış olmalıdır

Değişimin Sonuçları

*İlginç ve heyecan vericidir.

*Örgüt mensupları ve müşterilerine yeni fırsat ve imkanlar getirir.

*Personelin profesyonel gelişimini hızlandırır.

*Günlük uygulamaların akademik olarak gözden geçirilmesine imkan verir.

*Güven ortamı oluşturur.

*Personele bireysel gelişim imkanı doğurur.

*İlgi ve dikkat artırır.

*Örgütsel ve bireysel canlanma görülür.

*Değişim ilginç gelir, heyecan verir.

*Yeni fırsatlar ve imkânlar elde edilir.

*Profesyonel davranışlara ortam hazırlanır.

*Farklı yeni grupların doğmasını sağlar.

*Güven ortamı oluşur.

*Kurumsal değişim artarken bireysel gelişim de hızlanır.

SONUÇ

Örgütlerin ve çevrelerinin giderek karmaşıklaştığı ve belirsizliklerin yarattığı kaygıların arttığı, yoksulluk ve eşitsizliklerin azaltılamadığı bir ortamda yenileşme ve değişmeler, üretenler, tüketenler ve genel olarak tüm topluluklar açısından olumlu sonuçlar oluşturmak üzere düzenlenmeli, araştırma ve bilgi birikiminin buna yönelmesi, örgütsel vizyonlarda bunların da yer alması gereği değişim yönetimi çabalarının temel ilkelerinden biri olarak görülmelidir.

“Günümüzde bilgi, en önemli kaynaktır. Bilgiyi üreten, yayan ve tüketen insandır. İnsan değişim ve dönüşümün anahtarıdır.” Bill Gates